Reseña Critica

RESUMEN

La brecha digital se refiere a la diferenciación producida entre aquellas personas, instituciones, sociedades o países, que pueden acceder a la red, y aquellas que no pueden hacerlo; es decir es  la desigualdad de posibilidades que existen para acceder a la información, al conocimiento y la educación mediante las nn.tt. siendo estas personas marginadas de las posibilidades de comunicación, formación, impulso económico, etc. que la red permite. La brecha digital se convierte en brecha social, de forma que la tecnología sea un elemento de exclusión y no de inclusión social. En otras palabras esta brecha se refiere a la ausencia de acceso a la red, y a las diversas herramientas que en ella se encuentran, y a las diferencias que ella origina. El índice de acceso digital (IAD), es un índice que evalúa la capacidad global de los particulares de un país para acceder y utilizar las TIC y que se obtiene de la combinación de cuatro factores fundamentales que inciden en la capacidad de su país para acceder a las TIC: infraestructura, asequibilidad, conocimientos y calidad. Se produce una brecha digital como consecuencia de la formación y situación educativa de las personas. La alfabetización digital se refiera a un sofisticado repertorio de competencias que impregnan el lugar de trabajo, la comunicación y la vida social, entre las que incluyen las habilidades necesarias  para manejar la información y la capacidad de evaluar la relevancia y la fiabilidad de lo que busca en internet. Se ha dicho diversas veces que el ciudadano del futuro tendrá que estar alfabetizado no sólo en el dominio lectoescritura, sino también para interaccionar y comunicarse con las nuevas tecnologías, pues serán las herramientas básicas de intercambio de información en el siglo XXI. El desarrollo de las TIC brinda ingentes posibilidades a las mujeres, las cuales deben formar parte integrantes de la sociedad de la información y han de ser actores muy destacados de dicha sociedad. Las brechas digitales son motivos de exclusión de la sociedad del conocimiento, y de configuración de una marginación social y personal, que estados democráticos de bienestar lo deben, y no pueden asumir como irresoluble. Como siempre es mejor prevenir, que curar.

IDEA CENTRAL (S)

La idea central del tema es como los TIC han creado una brecha digital en el mundo, ya que esto no  involucra solo tecnología, sino el nivel social de la población.

ARGUMENTOS DEL AUTOR

El autor hace referencia  a los mitos que se han creado con el surgimiento de la sociedad de la información, de cómo se relaciona esto de forma directa o indirecta la brecha digital. El autor nos dice que la brecha digital es la  diferenciación producida entre aquellas personas, instituciones, sociedades o países, que pueden acceder a la red, y aquellas que no pueden hacerlo. De cómo este fenómeno se ha convertido en un elemento de separación entre los países, y no lo hace de forma tecnológica sino también de forma social.

EVALUACIÓN CRÍTICA PERSONAL

La brecha digital es una fractura en el proceso de globalización, ha marcado más las diferencias de clase y de generación, separando más aún unas de otras también en el aspecto de la comunicación y la información, debido a que la interacción entre personas, el acceso a la actualidad o el intercambio de conocimientos y experiencias se efectúa de forma cibernética.