LA DIDÁCTICA: DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA.

La didáctica en su doble perspectiva, requiere la conformación de estrategias en las actividades de la enseñanza y del aprendizaje. Los participantes, el docente y el estudiante, construyen el conocimiento a través de un proceso interactivo o un acto didáctico. La didáctica se convierte en un método pedagógico, que busca construir y mejorar los aspectos educativos dentro del ámbito enseñanza-aprendizaje.

 

 

 

    Respecto al acto didáctico o proceso de instrucción, la temática se ocupa de los contenidos de la materia de enseñanza, del centro educativo, el docente, el discente, la relación de comunicación, la metodología y técnicas utilizadas y los medios y recursos didácticos. Hoy el contenido se estructura siguiendo modelos curriculares, donde los elementos comunes son: objetivos, contenidos, medios, organización, metodología y evaluación Nuevos temas están hoy tratándose y saliendo en los manuales didácticos: la innovación como crecimiento personal e institucional, la formación del profesorado capaz de crear situaciones de aprendizaje y de impulsar innovaciones, la evaluación de las innovaciones, el desarrollo profesional de los docentes, el pensamiento de los profesores, la nueva organización escolar que sirve de apoyo al crecimiento institucional, la enseñanza/aprendizaje como formación, las teorías y los modelos de enseñanza, las estrategias de aprendizaje y los estilos cognitivos, los modelos y estrategias de innovación curricular, los modelos y estrategias de evaluación curricular e institucional, la investigación para el cambio, los enfoques cualitativos y globales, etc.